Álbum seriado para promover la autoeficacia en el asma infantil: construcción y validación

Autores/as

  • Flávia Ximenes Vasconcelos Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Departamento de Enfermagem, Fortaleza, CE, Brasil https://orcid.org/0000-0001-8439-4614
  • Lorena Pinheiro Barbosa Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Departamento de Enfermagem, Fortaleza, CE, Brasi https://orcid.org/0000-0002-8006-7517
  • Francisca Elisângela Teixeira Lima Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Departamento de Enfermagem, Fortaleza, CE, Brasil https://orcid.org/0000-0002-7543-6947
  • Leidiane Minervina Moraes de Sabino Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Departamento de Enfermagem, Fortaleza, CE, Brasil https://orcid.org/0000-0003-2938-870X
  • Kamila Ferreira Lima Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Departamento de Enfermagem, Fortaleza, CE, Brasil https://orcid.org/0000-0002-4554-3178
  • Elizamar Regina da Rocha Mendes Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Departamento de Enfermagem, Fortaleza, CE, Brasil https://orcid.org/0000-0002-1552-5622

DOI:

https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0461pt

Palabras clave:

Asma, Salud Infantil, Autoeficacia, Tecnología Educacional, Estudios de Validación

Resumen

Objetivo: Construir y validar el contenido y la apariencia de un rotafolio para promover la autoeficacia de los padres y/o cuidadores en el manejo y control del asma infantil. Método: Estudio metodológico, desarrollado a partir de la elaboración, validación y evaluación del material educativo por 25 jueces de contenido y tres jueces técnicos. Se utilizó claridad de lenguaje, pertinencia práctica y pertinencia teórica, calculándose el Coeficiente de Validez de Contenido (CVC) para la validación, y se aplicó el instrumento Suitability Assesment of Materials (SAM) para la evaluación. Los jueces también pudieron sugerir modificaciones a cada página del álbum. Se consideraron validadas las páginas que alcanzaron un CVC ≥ 0,80 para jueces de contenido y CVC ≥ 0,70 para jueces técnicos. Resultados: El CVC total del álbum fue de 0,96 para los jueces de contenido y de 0,83 para los jueces técnicos. El material educativo fue considerado superior según la SAM, con una puntuación total de 92,67% para los jueces de contenido y 73,81% para los jueces técnicos. Se realizaron cambios en el álbum después del proceso de validación, de acuerdo con las sugerencias de los jueces, lo que resultó en una segunda versión. Conclusión: El rotafolio es válido y tiene un alto grado de recomendación para su uso con padres y/o cuidadores en el control y manejo del asma infantil.

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Publicado

2023-07-10

Número

Sección

Original Article

Cómo citar

Vasconcelos, F. X., Barbosa, L. P., Lima, F. E. T., Sabino, L. M. M. de, Lima, K. F., & Mendes, E. R. da R. (2023). Álbum seriado para promover la autoeficacia en el asma infantil: construcción y validación. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 57, e20220461. https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0461pt