Conocimiento sobre DST/SIDA por estudiantes adolecentes

Autores/as

  • José Roberto da Silva Brêtas Universidade Federal de São Paulo; Departamento de Enfermagem
  • Conceição Vieira da Silva Ohara Universidade Federal de São Paulo; Departamento de Enfermagem
  • Dulcilene Pereira Jardim Universidade Federal de São Paulo
  • Renata de Lima Muroya Universidade Federal de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-62342009000300008

Palabras clave:

Adolescente, Estudiantes, Enfermedades de transmisión sexual, Conducta sexual, Promoción de la salud, Educación sexual

Resumen

El estudio tuvo como objetivo verificar el conocimiento de adolecentes sobre prevención, transmisión, señales y síntomas EST/SIDA; colaborar en la elaboración de acciones educativas del Proyecto de Extensión Universitaria Corporalidad y Promoción de la Salud. Fue realizado en tres instituciones de enseñanza fundamental y media, en el municipio de Embu, con 1.087 adolecentes (40% del sexo femenino y 60% del sexo masculino. Se utilizó un cuestionario estructurado de múltiple elección. Los resultados mostraron que: en cuanto a la forma de prevención 92% femenino y 78% masculino refirieron utilizar preservativo, en cuanto 42% femenino y 43% masculino respondieron lavar los genitales después de la relación sexual; 75% femenino y 52% masculino citaron la televisión como fuente para obtención de informaciones; en cuanto al conocimiento de las EST (enfermedades sexualmente transmisibles) los jóvenes demostraron tener poca información; en relación a la cura de las EST, 57% femenino y 71% masculino refirieron no tener conocimiento, siendo que 5% femenino y 6% masculino pensaban que el SIDA tiene cura. De forma general, pudimos concluir que las jóvenes estaban mejor informadas que los jóvenes.

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Publicado

2009-09-01

Número

Sección

Original Article

Cómo citar

Brêtas, J. R. da S., Ohara, C. V. da S., Jardim, D. P., & Muroya, R. de L. (2009). Conocimiento sobre DST/SIDA por estudiantes adolecentes. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 43(3), 551-557. https://doi.org/10.1590/S0080-62342009000300008