Seguridad alimentaria e ingesta de alimentos regionales: validación de un álbum seriado

Autores/as

  • Mariana Cavalcante Martins Universidade Federal do Ceará; Departamento de Enfermagem
  • Joelna Eline G.L.F. Veras Universidade Federal do Ceará; Departamento de Enfermagem
  • Janaiana Lemos Uchoa Universidade Federal do Ceará; Departamento de Enfermagem
  • Patrícia Neyva da Costa Pinheiro Universidade Federal do Ceará; Departamento de Enfermagem
  • Neiva Francenely da Cunha Vieira Universidade Federal do Ceará; Departamento de Enfermagem
  • Lorena Barbosa Ximenes Universidade Federal do Ceará; Departamento de Enfermagem

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000600011

Palabras clave:

Hábitos alimentícios, Seguridad alimentaria, Materiales de enseñanza, Atención de enfermeira, Estudios de validación

Resumen

El objetivo de este estudio fue validar el contenido y la apariencia de un rotafolio para la promoción de la seguridad alimentaria mediante la utilización de alimentos regionales. Investigación metodológica, con doce evaluadores, realizada entre abril y junio de 2010, analizando figuras y fichas-guión del álbum seriado respecto a la validad de apariencia (claridad/comprensión) y de contenido (relevancia). En lo referente a la validación de apariencia de las figuras, la claridad y comprensibilidad varió entre 83,3% a 100%; y en relación a las fichas-guión, 91,6% de los evaluadores las calificaron como comprensibles. El Índice de Contenido Global de las figuras fue 0,95 y el de las fichas-guión de 0,98. De tal manera, el álbum seriado puede considerarse una nueva herramienta educativa, que está validada para ser utilizada por el profesional de enfermería durante la consulta de puericultura para la promoción de salud infantil.

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Publicado

2012-12-01

Número

Sección

Original Article

Cómo citar

Martins, M. C., Veras, J. E. G., Uchoa, J. L., Pinheiro, P. N. da C., Vieira, N. F. da C., & Ximenes, L. B. (2012). Seguridad alimentaria e ingesta de alimentos regionales: validación de un álbum seriado . Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 46(6), 1354-1361. https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000600011