Atención prenatal en la visión de las puérperas: de la medicalización a la fragmentación del cuidado

Autores/as

  • Fernanda Beheregaray Cabral Universidade Federal de Santa Maria; Centro de Educação Superior do Norte do Rio Grande do Sul; Departamento de Ciências da Saúde
  • Leila Maria Hirt Universidade Federal de Santa Maria; Centro de Educação Superior do Norte do Rio Grande do Sul
  • Isabel Cristina Pacheco Van der Sand Universidade Federal de Santa Maria; Centro de Educação Superior do Norte do Rio Grande do Sul; Departamento de Ciências da Saúde

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-62342013000200002

Palabras clave:

Enfermería obstétrica, Atención prenatal, Atención Integral de Salud, Vulnerabilidad en salud

Resumen

Estudio cualitativo, exploratorio-descriptivo, objetivando conocer la percepción de puérperas acerca de la atención en servicio de prenatal. Datos recolectados mediante entrevista semiestructurada y sometidos a análisis temático, siendo los sujetos ocho puérperas. El acceso, marcado de las consultas y atención prioritaria en caso de emergencias fueron destacados como calificadores de la atención prenatal. El estudio determinó fragilidades vinculadas a la integralidad, humanización, recibimiento, ausencia de vínculo, uso indiscriminado de tecnologías e intervenciones innecesarias, las cuales pueden generar y/o potenciar situaciones de vulnerabilidad. Los resultados expresan la necesidad de reorganización de la atención en el prenatal y el nacimiento, en la lógica de la longitudinalidad del cuidado, tanto en servicios públicos como privados; y de acuerdo de acciones intersectoriales en los modos de promoción de salud de la mujer y de fomento a la formulación de políticas públicas más ecuánimes y positivas en la perspectiva de la integralidad de la atención.

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Publicado

2013-04-01

Número

Sección

Original Article

Cómo citar

Cabral, F. B., Hirt, L. M., & Van der Sand, I. C. P. (2013). Atención prenatal en la visión de las puérperas: de la medicalización a la fragmentación del cuidado. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 47(2), 281-287. https://doi.org/10.1590/S0080-62342013000200002