ENSINO E APRENDIZAGEM DO EXAME FÍSICO: ANÁLISE DO PROCESSO PELO EXAME DAS PUPILAS
DOI:
https://doi.org/10.1590/0080-6234199302700100117Palavras-chave:
Ensino-aprendizagcm em enfermagem, Exame físico, Exame pupilarResumo
Este trabalho teve com objetivo analisar a aprendizagem do exame das pupilas quanto ao seu diâmetro (DP), obtido por mensuração, e ao reflexo fotomotor (RFM), avaliado mediante julgamento subjetivo. A população foi constituida por 46 alunos do 4o semestre do Curso de Graduação em Enfermagem da USP. Os dados foram coletados em dois momentos: no laboratório de enfermagem e no campo clínico. Os resultados obtidos permitiram concluir que os alunos alcançaram altos níveis de concordância nas observações feitas, além de terem adquirido uma habilidade e um conhecimento específicos. Apresentaram, porém, uma variada gama de dificuldades, sobretudo na prática em campo clínico.Downloads
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Publicado
1993-04-01
Edição
Seção
Artigos Originais
Licença
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Como Citar
Kimura, M., & Koizumi, M. S. (1993). ENSINO E APRENDIZAGEM DO EXAME FÍSICO: ANÁLISE DO PROCESSO PELO EXAME DAS PUPILAS. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 27(1), 117-132. https://doi.org/10.1590/0080-6234199302700100117