LA INFLUENCIA DE LA ESTRUCTURA MATRICIAL EN EL COMPROMISO CON LA CARRERA EN COMPARACIÓN CON LA ESTRUCTURA TRADICIONAL: UN ESTUDIO DE CASO EN LA EMATER-MG (ESTADO DE MINAS GERAIS)

Resumen

Este artículo es el resultado de una investigación que tuvo como objetivo verificar la influencia de la
estructura matricial - integrante del Sistema Integrado de Gestión (SIG) de la Empresa Pública de
Asistencia Técnica y Extensión Rural (EMATER-MG) – en el compromiso con la carrera de los
profesionales que actúan como gestores de programas y proyectos, en comparación con los profesionales
que permanecen en su estructuratradicional. El referencial teórico se basó en Loverlock y Wirtz (2008) y
en Pugh y Hickson (2004) en lo que se refiere a la estructura organizacional y, específicamente, a la
estructura matricial. Y en Hall (1996), Baruch (2004) y Carson y Bedeian (1994) cuanto a la carrera y al
compromiso con la carrera. La metodología utilizada fue de naturaleza cuantitativa realizada a través de
estudio descriptivo de caso. Se validaron estadísticamente las escalas utilizadas, a saber: una sección sobre
compromiso con la carrera, con base en la escala propuesta y validada por Carson y Bedeian (1994), de
doce ítems y tres dimensiones, y revalidada por Rowe (2008) en su tesis de doctorado; una sección acerca de
los valores en relación a la carrera, de diez ítems, elaborada por el Grupo de Comportamiento
Organizacional, Gestión de Personas y Carreras de la Universidad FUMEC, coordinado por la Profesora
Zélia Miranda Kilimnik, contrastando la carrera tradicional con la moderna o autodirigida, elaborada a
partir de la literatura sobre el asunto y con base en el Inventario de Anclas de Carrera de Schein (1993).
Posteriormente fueron calculadas las puntuaciones, siendo realizados testes estadísticos para verificar la
existencia de diferencias significativas entre los dos grupos estudiados en lo que se refiere a ese constructo.
Uno de los aspectos constatados en el análisis de los resultados es que la estructura matricial abriga a los
profesionales de mayor nivel de escolaridad que, en su mayoría, son postgraduados. En relación al
objetivo principal de la investigación, los resultados permiten concluir que la estructura matricial se
mostró potencialmente capaz de generar un compromiso con la carrera mayor que el generado por la
estructura tradicional. La dimensión identidad con la carrera se reveló como la característica más
acentuada del compromiso con la carrera, en lo que se refiere al conjunto de los encuestados. Se constató,
también, que la mayor parte de los profesionales investigados se identifica con la carrera autodirigida,
independientemente del tipo de estructura a la que están vinculados.