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Revista da Tulha

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Edição Atual

v. 12 (2026): Volume 12
					Visualizar v. 12 (2026): Volume 12
Publicado: 2026-03-08

Artigo

  • Orff-Schulwerk nos anos iniciais e a BNCC: convergências artísticas, viabilidade pedagógica e os sete pressupostos de Wolfgang Hartmann

    Rafael dos Santos
    e122603oPt
    • PDF
  • Musicalização e habitus conservatorial em tensão: desafios para o ensino superior

    Maria Fernanda Lasinho, Silvia Cordeiro Nassif
    e122601oPt
    • PDF
  • Sound signature as paradigm: ecology, apparatus, and electroacoustic creation

    Paulo Chagas
    e122604oEn
    • PDF (inglês)
  • A assinatura sonora como paradigma: ecologia, aparelho e criação eletroacústica

    Paulo Chagas
    e122604tPt
    • PDF

Ensaio

  • Triangular dialogues in the Orff-Schulwerk approach: aesthetic experience and critical perspective in music education.

    Cassiano Lima da Silveira Santos
    e122602tEn
    • PDF (inglês)
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Informações

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Palavras-chave

eISSN: 2447-7117      

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 

QUALIS CAPES (2021- 2024): A 1

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