O Ensino do Contrabaixo Elétrico por Meio de Aulas Centradas na Pessoa: uma Pesquisa Ação com Estudantes

Authors

  • Jhoninha Medeiros Universidade de Brasília
  • Paulo Marins Universidade de Brasília
  • Livia Roberta Oliveira Conservatório Estadual de Música "Dr. José Zóccoli de Andrade"

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2024.216457

Keywords:

Teaching Electric Bass, Person centered approach, Planning of applied music lessons, Undergraduate degree in music education

Abstract

TEACHING ELECTRIC BASS THROUGH STUDENT CENTERED CLASSES: AN ACTION RESEARCH WITH STUDENTS OF THE UNDERGRADUATE DEGREE PROGRAM IN MUSIC EDUCATION OF UNIVERSITY OF BRASÍLIA

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Author Biographies

  • Jhoninha Medeiros, Universidade de Brasília

    Jhoninha Medeiros, contrabaixista, natural do Rio de Janeiro, iniciou seus estudos musicais aos onze anos de idade quando começou a integrar em grupos musicais e realizar apresentações. Na Escola de Música de Brasília se formou no curso de contrabaixo elétrico. Continuou sua trajetória artística colaborando com diversas formações e cumprindo intensa agenda de apresentações. Tornou-se um músico versátil, competente e requisitado para diferentes gêneros musicais. Graduou-se em Música na Universidade de Brasília (UnB) e concluiu o curso técnico em estudos avançados de Contrabaixo Acústico. Concluiu depois o mestrado em música também na UnB. Atualmente Jhoninha Medeiros dirige o projeto musical intitulado, teoria e prática musical aplicada ao contexto, e trabalha na produção e divulgação de sua carreira como contrabaixista e tubista atuando em vários projetos com abordagens estético musicais distintas.

  • Livia Roberta Oliveira, Conservatório Estadual de Música "Dr. José Zóccoli de Andrade"

    Livia Roberta Oliveira possui graduação em Educação Artística- Habilitação em Música- Piano pela Universidade Federal de Uberlândia (2006) e graduação em Letras pela Universidade do Estado de Minas Gerais - Fundação Educacional de Ituiutaba (2000). Mestre em Artes - Subárea Música pelo Programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) na linha de pesquisa Fundamentos e Reflexões em Artes (2015). Atualmente é vice diretora e professora de piano do Conservatório Estadual de Música "Dr. José Zóccoli de Andrade" de Ituiutaba (MG). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes. Desenvolve pesquisa sobre ensino/aprendizagem musical na área de Música (Subárea - Educação Musical).

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Published

2024-09-03

Issue

Vol. 10 No. 1 (2024)

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Article

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Copyright (c) 2024 Jhoninha Medeiros, Paulo Marins, Livia Oliveira

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

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How to Cite

Medeiros, J. ., Marins, P., & Oliveira, L. R. (2024). O Ensino do Contrabaixo Elétrico por Meio de Aulas Centradas na Pessoa: uma Pesquisa Ação com Estudantes. Revista Da Tulha, 10(1), 102-125. https://doi.org/10.11606/issn.2447-7117.rt.2024.216457