Evolução histórica da orientação educacional no Estado de São Paulo

Abstract

O presente artigo trata da evolução da orientação educacional nas escolas públicas do Estado de São Paulo, a partir da década de 40, com o objetivo de contribuir para a compreensão do porque essa profissão praticamente inexiste hoje, sobretudo, nas escolas públicas estaduais. Para isso, toma como eixo norteador a rede de ensino industrial e as experiências educacionais desenvolvidas a partir da década de 50.