Prática de ensino: Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0102-25551980000100004Parole chiave:
Prática de ensino, Estágio, Formação de professoresAbstract
O autor situa primeiramente as práticas de ensino dentro do currículo de licenciatura da FEUSP, mostrando a diversificação das práticas de ensino para, finalmente, colocar os problemas de estágio nas escolas de 1º e 2º graus. São discutidas então, as condições de realização de um estágio abrangente e eficiente, após o que são descritos os estágios de observação em mini curso.Downloads
La data di download non è ancora disponibile.