Enseñanza-Aprendizaje a Través de Experiencias con Pueblos IUndígenas. Revista Gestión & Políticas Públicas, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 68–87, 2020. DOI: 10.11606/issn.2237-1095.v10p68-87. Disponível em: https://revistas.usp.br/rgpp/article/view/177100.. Acesso em: 2 jun. 2024.