La possibilité de projet d'enseignement architectural: témoignage de Danièle Vitale
DOI :
https://doi.org/10.11606/1984-4506.risco.2021.142207Mots-clés :
Ensino de projeto, Projeto de arquitetura, Daniele VitaleRésumé
Dans le cadre d'un examen de la situation de l'enseignement dans l'école, un évaluateur externe et international est invité à apporter des observations d'un point de vue plus large. Profitant de la problématique abordée, débattue même dans une conférence donnée par l'architecte, et de la vaste expérience de ce professionnel, une série de questions ont été préparées pour Daniele Vitale, concernant ses réflexions sur la possibilité d'enseigner la conception architecturale. En répondant, l'architecte partage certaines de ses expériences personnelles, en tant qu'enseignant et en tant qu'étudiant. Le fait que l'un de ses principaux professeurs soit Aldo Rossi lui-même donne un grand intérêt à ce dont il parle et permet un contact plus étroit avec la pensée de cette grande icône de l'architecture.
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(c) Copyright Júlia Coelho Kotchetkoff, Joubert José Lancha 2021
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