Compreensão das bases teóricas do planejamento participativo no currículo integrado de um curso de enfermagem. Revista Latino-Americana de Enfermagem, [S. l.], v. 11, n. 6, p. 771–777, 2003. DOI: 10.1590/S0104-11692003000600011. Disponível em: https://revistas.usp.br/rlae/article/view/1830.. Acesso em: 23 maio. 2024.