Obstáculos percibidos por padres y profesores en la atención de las necesidades de los niños con epilepsia

Autores/as

  • Maria de Lourdes da Rocha Rosa UFAC; Departamento de Ciências da Saúde

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0104-11691997000500005

Palabras clave:

niño epiléptico, crisis convulsiva, enfermería psiquiátrica

Resumen

El presente estudio relata los problemas y dificultades percibidos por madres y profesores de niños portadores de epilepsia que fueron atendidas en el área de neurología en un Centro Regional de Especialidades, en una ciudad de porte medio del Estado de São Paulo. Tuvo como objetivos: 1 - Caracterizar problemas y necessidades percibidas por padres y profesores de niños en situación de crisis convulsiva. 2 - Caracterizar la atención que padres y profesores vienen dando para atender necesidades específicas de niños epilépticos. 3 - Proponer alternativas que puedan auxiliar a las madres y profesores, particularmente en situación de crisis convulsiva. La muestra de este estudio fue formado por madres y profesores de 10 niños portadores de epilepsia de ambos sexos y en la faja etarea de 7 a 14 años.

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Publicado

1997-05-01

Número

Vol. 5 (1997): Número Especial

Sección

Artículos Originales

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Cómo citar

Obstáculos percibidos por padres y profesores en la atención de las necesidades de los niños con epilepsia. (1997). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 5(spe), 37-44. https://doi.org/10.1590/S0104-11691997000500005