Construcción y validación del Instrumento Evaluación del Autocuidado para pacientes con diabetes mellitus tipo 2

Autores/as

  • Simonize Cunha Barreto de Mendonça Hospital Universitário de Sergipe
  • Maria Lúcia Zanetti Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
  • Namie Okino Sawada Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
  • Ikaro Daniel de Carvalho Barreto Universidade Federal Rural de Pernambuco
  • Joseilze Santos de Andrade Universidade Federal de Sergipe; Departamento de Enfermagem
  • Liudmila Miyar Otero Universidade Federal de Sergipe; Departamento de Enfermagem

DOI:

https://doi.org/10.1590/1518-8345.1533.2890

Palabras clave:

Autocuidado, Diabetes Mellitus Tipo 2, Psicometría, Validez de las Pruebas

Resumen

Objetivo: construir y validar el contenido del instrumento Evaluación del Autocuidado para pacientes con diabetes mellitus tipo 2. Método: estudio metodológico, fundamentado en la Teoría General de Enfermería de Orem. Las categorías empíricas y los ítems del instrumento fueron elucidados por medio de grupo focal. El proceso de validación de contenido fue realizado por siete especialistas y el análisis semántico por 14 pacientes. Fueron considerados como excelente el Índice de Validez de Contenido de los ítems ≥ 0,78 y la escala ≥ 0,90. Resultados: el instrumento contiene seis dimensiones correspondientes a los requisitos de autocuidado para los agravios a la salud, desmembradas en 131 ítems. En cuanto a la permanencia, se obtuvo 0,98, para el conjunto total de ítems del Índice de Validez de Contenido y en la adecuación del Índice de Validez de Contenido ≥ 0,80, para la mayoría de los criterios psicométricos evaluados. Conclusión: el instrumento mostró evidencias de validez de contenido.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Publicado

2017-01-01

Número

Sección

Artículos Originales

Cómo citar

Construcción y validación del Instrumento Evaluación del Autocuidado para pacientes con diabetes mellitus tipo 2. (2017). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 25, e2890-. https://doi.org/10.1590/1518-8345.1533.2890