Análisis de la educación de clientes/pacientes en la literatura brasileña de enfermería
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0104-11691999000500011Palabras clave:
educación del paciente, enfermeríaResumen
Este estudio tiene como objetivo verificar los aspectos conceptuales y operacionales de la educación del clientes/pacientes en la literatura brasileña de enfermería. Fueron analizados 60 trabajos in publicaciones en el periodo de 1980 a 1995. Los datos fueron codificados y categorizados. A nivel conceptual, la actividad educativa es caracterizada como una acción instrumental de información y de protección para el paciente. La actividad es rotulada como orientación y sigue presupuestos teóricos contradictorios, focalizando la enfermedad. Operacionalmente, la actividad es desarrollada como una acción informativa y no como concientización, y la evaluación es inadecuada.Descargas
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Publicado
1999-12-01
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Artículos Originales
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Melles, A. M., & Zago, M. M. F. (1999). Análisis de la educación de clientes/pacientes en la literatura brasileña de enfermería. Revista Latino-Americana De Enfermagem, 7(5), 85-94. https://doi.org/10.1590/S0104-11691999000500011
