Puertas abiertas: nuevas posibilidades en la enseñanza de la enfermería psiquiátrica
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0104-11692000000600003Palabras clave:
enseñanza, enfermería psiquiátrica, reforma psiquiátricaResumen
Este trabajo describe una experiencia en la enseñanza de la enfermería psiquiátrica en un servicio abierto de atención a la salud mental. Los relatos de los alumnos muestran el sentido de éstas prácticas para su formación profesional. Señalando la riqueza de ésta experiencia y el interés por su continuación ya que les permitió conocer el papel y la actuación del enfermero, desarrollar una asistencia teniendo en cuenta teoría y práctica, además de reconocer al enfermo mental como ciudadano.Descargas
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Publicado
2000-12-01
Número
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Artículos Originales
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Puertas abiertas: nuevas posibilidades en la enseñanza de la enfermería psiquiátrica. (2000). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 8(6), 13-19. https://doi.org/10.1590/S0104-11692000000600003
