Desarrollo y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje en cursos profesionalizantes en enfermería
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0104-11692007000600005Palabras clave:
enfermería, informática, educación en enfermería, tecnología educacionalResumen
Los objetos de este estudio fueron: desarrollar y evaluar el Ambiente Virtual de Aprendizaje en la temática administración de medicamentos en cursos profesionalizantes de enfermería en la ciudad de Curitiba/PR. La elaboración del programa se divide en tres fases: 1 - desarrollo del Ambiente Virtual de Aprendizaje; 2 - implementación; 3 - evaluación del aprendizaje. Las evaluaciones del programa demostraron que está en conformidad con los objetivos educacionales propuestos para desarrollo e implementación de una tecnología educacional. La evaluación del aprendizaje demostró que los alumnos alcanzaron un porcentaje de 85% de aciertos en las cuestiones tratadas. La posibilidad de la elaboración de nuevas tecnologías educacionales serán válidas tanto para auxiliar en el proceso enseñanza/aprendizaje como para desarrollar futuros profesionales de Enfermería.Descargas
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Publicado
2007-12-01
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Artículos Originales
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Desarrollo y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje en cursos profesionalizantes en enfermería. (2007). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 15(6), 1086-1091. https://doi.org/10.1590/S0104-11692007000600005