Niños y adolescentes transgénero brasileños: atributos asociados a la calidad de vida

Autores/as

  • Fernanda Karla Nascimento Universidade de São Paulo Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Centro Colaborador da OPAS/OMS para o Desenvolvimento da Pesquisa em Enfermagem, Ribeirão Preto, SP, Brasil; Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Brasil. http://orcid.org/0000-0003-1620-1387
  • Roberta Alvarenga Reis Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Brasil; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Odontologia, Porto Alegre, RS, Brasil. http://orcid.org/0000-0003-3286-6071
  • Alexandre Saadeh Universidade de São Paulo, Faculdade de Medicina, Instituto de Psiquiatria, Hospital das Clínicas, São Paulo, SP, Brasil; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde, Campus Monte Alegre, São Paulo, SP, Brasil. http://orcid.org/0000-0002-6591-8838
  • Fran Demétrio Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Centro de Ciência da Saúde, Cajueiro, BA, Brasil. http://orcid.org/0000-0001-8231-3307
  • Ivaneide Leal Ataíde Rodrigues Universidade do Estado do Pará, Escola de Enfermagem Magalhães Barata, Belém, PA, Brasil. http://orcid.org/0000-0001-9968-9546
  • Sueli Aparecida Frari Galera Universidade de São Paulo Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Centro Colaborador da OPAS/OMS para o Desenvolvimento da Pesquisa em Enfermagem, Ribeirão Preto, SP, Brasil. Bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Bolsa Produtividade em Pesquisa - PQ09/2018 - Processo nº 307797/2018-0, Brasil. http://orcid.org/0000-0001-7974-9214
  • Claudia Benedita dos Santos Universidade de São Paulo Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Centro Colaborador da OPAS/OMS para o Desenvolvimento da Pesquisa em Enfermagem, Ribeirão Preto, SP, Brasil; Bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Processo 311289/2017-7 e do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica - PROCAD/CAPES edital 071/2013, Brasil. http://orcid.org/0000-0001-7241-7508

DOI:

https://doi.org/10.1590/1518-8345.3504.3351

Palabras clave:

Niño, Adolescente, Cualidad de Vida, Trassexualismo, Personas Transgénero, Identidad de Género

Resumen

Objetivo: describir los atributos asociados a la Calidad de Vida de niños y adolescentes transgénero brasileños, de acuerdo con su percepción. Método: estudio descriptivo, realizado con 32 participantes entre 8 y 18 años, entrevistados o que participaron en grupos focales. Los testimonios se transcribieron y clasificaron con el soporte del software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires, versão 0.7 alpha 2 y fueron descriptos de acuerdo con la definición de Calidad de Vida de la Organización Mundial de la Salud en lo concerniente a las dimensiones mental, física y social. Resultados: fue posible identificar al núcleo familiar como el principal medio de soporte social para niños y adolescentes transgénero. Sin embargo, haber vivido experiencias de prejuicio y discriminación fueron atributos negativos asociados con la Calidad de Vida. Conclusión: los testimonios indican que la vida de los niños y adolescentes transgénero se ve afectada por factores sociales, físicos y mentales debido al estigma y la discriminación que experimentan. Se espera que este estudio contribuya a la formulación de políticas públicas relacionadas con los niños y adolescentes transgénero y amplíe la discusión sobre los deberes y derechos de los ciudadanos en relación a la transexualidad.

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Publicado

2020-11-06

Número

Vol. 28 (2020)

Sección

Artículos Originales

Licencia

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Cómo citar

Niños y adolescentes transgénero brasileños: atributos asociados a la calidad de vida. (2020). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 28, e3351. https://doi.org/10.1590/1518-8345.3504.3351