Estratégias metodológicas de educación y asistencia en la atención básica de la salud
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0104-11692004000400015Palabras clave:
evaluación en enfermeria, atención primaria de salud, servicios básicos de salud, enfermedad crónicaResumen
Se trata de una discusión sobre las estrategias o herramientas metodológicas-asistenciales utilizadas en la práctica de atención básica de salud, basada en el diálogo establecido entre lo que pensamos y lo que desarrollamos en los Ambulatorios de Promoción de Calidad de Vida - APQVs. Esos ambulatorios están localizados en dos servicios de atención básica en Porto Alegre/RS, Brasil. La mayoría de sus usuarios son pacientes adultos y ancianos portadores de enfermedades de larga duración. La propuesta de esta discusión se origina en un proyecto de investigación financiado por el Consejo Brasileño de Desarrollo Científico y Tecnológico y hace parte de la red temática titulada: Metodologías de Educación y Asistencia en la Promoción de la Calidad de Vida. A partir de esa base empírica y conceptual, se construyeron las herramientas metodológicas para el desarrollo de consultoría en enfermería en la atención clínica a individuos y grupos. Este artículo se propone presentar los presupuestos relacionales y operacionales utilizados en la asistencia en esos servicios.Descargas
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Publicado
2004-08-01
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Artículo de Actualización
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Estratégias metodológicas de educación y asistencia en la atención básica de la salud. (2004). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 12(4), 683-688. https://doi.org/10.1590/S0104-11692004000400015