Intentando readquirir el control: la vivencia del preescolar en el postoperatorio de postectomia

Autores/as

  • Allison Scholler de Castro Centro Universitário Nove de Julho
  • Conceição Vieira da Silva Universidade Federal de São Paulo
  • Circéa Amália Ribeiro Universidade Federal de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0104-11692004000500014

Palabras clave:

enfermería pediátrica, juegos y juguetes, fimosis, preescolar

Resumen

Este estudio fue realizado con niños de 3 a 6 años de edad, que fueron sometidos a la cirugía de postectomia, con los objetivos de comprender el significado de las interacciones vividas por ellos durante el postoperatorio de postectomia e identificar sus estrategias en cuanto pasan por esta experiencia quirúrgica. El referencial teórico utilizado fue el Interacionismo Simbólico y el metodológico fue la Teoria Fundamentada en los Datos. Por las características del desarrolho verbal de esos niños, la entrevista fue intermediada por los juguetes terapeuticos. Sus madres también fueron entrevistadas como informantes de las experiencias de sus hijos. Los datos fueron analisados hasta la fase de categorización de los significados, permitiendo la emergencia de la categoria conceptual: Tentando readquirir el control. La comprensión de esta experiencia ofrece elementos importantes para el repensar de la asistencia de enfermaría a la familia y al niño que fue sometido a postectomia.

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Publicado

2004-10-01

Número

Sección

Artículos Originales

Cómo citar

Castro, A. S. de, Silva, C. V. da, & Ribeiro, C. A. (2004). Intentando readquirir el control: la vivencia del preescolar en el postoperatorio de postectomia. Revista Latino-Americana De Enfermagem, 12(5), 797-805. https://doi.org/10.1590/S0104-11692004000500014