Programa de capacitación sobre el método de colecta de material para análisis microbiológico en un hospital-escuela: inversión y evaluación de los resultados

Autores/as

  • Marli de Carvalho Jericó FAMERP
  • Valéria Castilho University of Sao Paulo; College of Nursing
  • Márcia Galan Perroca FAMERP

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0104-11692006000500017

Palabras clave:

costos y análisis de costo, educación, enfermería, microbiología, técnicas y procedimientos de laboratorio

Resumen

Este estudio tiene como objetivo evaluar los resultados, los costos directos y la inversión en un programa de capacitación para la colecta de muestras para análisis microbiológico en un hospital-escuela. Fueron consideradas como medida de resultados las colectas de análisis que no siguieron los criterios establecidos (anomalía). Los sistemas de costo variable y por absorción fueron utilizados, respectivamente, para calcular los costos directos y la inversión. De las 11,893 muestras recogidas, se manifestaron anomalías en 59 (0,5%). El costo directo fue de US$ 84.67, y la inversión total en el programa de US$ 1,335.87. Los resultados permitieron concluir que el número de anomalías evidenciadas significaba un bajo porcentaje con respecto al total de material recogido para análisis microbiológico y no constituía un punto crítico que justificase la continuación del capacitación y la consecuente inversión.

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Publicado

2006-10-01

Número

Sección

Artículos Originales

Cómo citar

Programa de capacitación sobre el método de colecta de material para análisis microbiológico en un hospital-escuela: inversión y evaluación de los resultados. (2006). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 14(5), 749-754. https://doi.org/10.1590/S0104-11692006000500017