Programa de Gestión de Antimicrobianos: acciones y educación en las unidades de terapia intensiva pediátricas brasileñas

Resumen

Objetivo: evaluar los elementos educativos y las acciones del Programa de Gestión de Antimicrobianos (PGA) en Unidades de Cuidados Intensivos Pediátricos (PED-UCI) en Brasil. Método: estudio multicéntrico y prospectivo, realizado entre octubre de 2022 y enero de 2023 mediante formulario electrónico. Se analizaron acciones educativas dirigidas a profesionales y pacientes sobre resistencia microbiana, además de intervenciones para mejorar la prescripción, como auditorías prospectivas, feedback y preautorización. Los datos se agruparon por ubicación, perfil asistencial y número de camas y se analizaron con métodos estadísticos paramétricos y no paramétricos. Resultados: de las 219 PED-UCI con PGA implementado, el 44,7% se ubicaba en la región Sudeste y el 58,9% realizaba educación continua para profesionales. Solo el 6,8 % promovía actividades educativas para pacientes y acompañantes, concentradas en hospitales públicos con más de 200 camas. El componente educativo mostró fragilidades, especialmente en hospitales más pequeños, mientras que las acciones para mejorar la prescripción estuvieron más consolidadas, con un 70,8% de implementación. Los hospitales privados y los de las regiones Sudeste y Sur destacaron en la adhesión a las prácticas de gestión. Conclusión: el estudio reveló disparidades significativas en la implementación de los PGA en PED-UCI brasileñas, evidenciando la necesidad de reforzar la educación continua e involucrar a todos los actores para ampliar la adhesión, reducir la resistencia antimicrobiana y mejorar la atención pediátrica.