Entrepreneurship; Students, Nursing; Job Market; Nursing, Private Duty; Factor Analysis, Statistical; Validation Study
DOI:
https://doi.org/10.1590/1518-8345.7849.4648Palabras clave:
Emprendimiento; Estudiantes de Enfermería; Mercado de Trabajo; Práctica Privada de Enfermería; Análisis Factorial; Estudio de ValidaciónResumen
Objetivo: traducir, adaptar y evaluar las propiedades psicométricas del inventario Livello di Preparazione Alla Carriera Libero Professionale para su uso entre estudiantes del último año de la carrera de enfermería en Brasil. Método: estudio metodológico, de corte transversal, conducido en dos fases. En la primera, se realizó la adaptación transcultural del inventario al contexto brasileño. En la segunda, se evaluaron sus propiedades psicométricas con 328 estudiantes del último año de la carrera de enfermería, provenientes de diferentes regiones de Brasil. Resultados: el análisis factorial confirmatorio confirmó una estructura de dos factores, consistente con la versión original italiana. Las cargas factoriales fueron significativas (p < 0,001), variando de 0,417 a 0,976. Los índices de ajuste cumplieron con los criterios recomendados, validando la estructura factorial en el contexto brasileño. Los coeficientes alfa de Cronbach y omega de McDonald fueron superiores a 0,70 en la mayoría de los factores y en la escala general, demostrando confiabilidad. Conclusión: la versión brasileña del inventario demostró validez y confiabilidad para evaluar la preparación de estudiantes de enfermería del último año para la carrera liberal, siendo una herramienta útil para que docentes e investigadores identifiquen lagunas formativas relacionadas con el emprendimiento de negocios en este público.
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