Evaluación de atención prenatal bajo la perspectiva de los diferentes modelos en la atención primaria

Autores/as

  • Renata Leite Alves de Oliveira Secretaria Municipal de Saúde de Botucatu
  • Cátia Regina Branco da Fonseca Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Faculdade de Medicina de Botucatu
  • Maria Antonieta de Barros Leite Carvalhaes Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Faculdade de Medicina de Botucatu
  • Cristina Maria Garcia de Lima Parada Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Faculdade de Medicina de Botucatu

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000200011

Resumen

OBJETIVOS: Evaluar la calidad del cuidado prenatal desarrollado en la atención primaria, comparando los modelos tradicional y Estrategia Salud de la Familia. MÉTODO: estudio de evaluación de servicio, pautado en las políticas públicas de salud. Los datos fueron recolectados por entrevista con gerentes, observación en las unidades de salud y análisis de archivos de gestantes elegidos aleatoriamente. Diferencias en los indicadores de estructura y proceso fueron evaluadas mediante el test ji cuadrado, adoptándose p<0,05 como nivel crítico, cálculo de los odds ratio e intervalos de confianza del 95%. RESULTADOS: Fueron evidenciadas estructuras semejantes en ambos modelos de atención. Indicadores síntesis de proceso creados en este estudio y aquellos indicados por las políticas públicas mostraron situación más favorable en las Unidades de Salud de la Familia. Para el conjunto de actividades recomendadas para el prenatal, el desempeño fue deficiente en ambos modelos, aunque poco mejor en las Unidades de Salud de la Familia. CONCLUSIÓN: los resultados indican la necesidad de acciones para mejorar la atención prenatal en los dos modelos de atención básica en el municipio evaluado.

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Publicado

2013-04-01

Número

Sección

Artículos Originales

Cómo citar

Evaluación de atención prenatal bajo la perspectiva de los diferentes modelos en la atención primaria . (2013). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 21(2), 546-553. https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000200011