Maestría Profesional en Enfermería: producción del conocimiento y retos
DOI:
https://doi.org/10.1590/0104-1169.3242.2403Resumen
OBJETIVO: analizar la producción del conocimiento generado por los programas de maestría profesional en Enfermería y reflejar sobre sus perspectivas para el área. MÉTODO: estudio descriptivo y analítico. Fueron incluidos datos de las disertaciones de tres instituciones de enseñanza que graduaron alumnos en programas de maestría profesional en enfermería entre 2006 y 2012. RESULTADOS: la mayoría de los 127 trabajos de conclusión analizados fueron desarrollados en el contexto hospitalario; fue encontrada tendencia de concentración en las áreas organizacional y asistencial, en las líneas de investigación proceso de cuidar y gestión y predominio de estudios cualitativos. Hay una diversidad de productos resultantes de los trabajos de conclusión: evaluación de servicios/programas de salud y generación de procesos, protocolos asistenciales o de enseñanza. CONCLUSIÓN: los programas de maestría profesional en Enfermería, en fase de consolidación, tiene producción reciente, en vías de desarrollo, con laguna en la generación de tecnologías duras e innovación. Son fundamentales para el desarrollo de las prácticas profesionales innovadoras que articulen el sector salud y la educación.Descargas
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Publicado
2014-04-01
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Artículos Originales
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Maestría Profesional en Enfermería: producción del conocimiento y retos . (2014). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 22(2), 204-210. https://doi.org/10.1590/0104-1169.3242.2403