Simulação in situ de parada cardíaca em fibrilação ventricular para o treinamento de profissionais de enfermagem
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2023.198580Palabras clave:
Simulação, Parada cardíaca, Educação em saúde , Cuidado de enfermagemResumen
Objetivo: Relatar la experiencia y percepción de los profesionales de enfermería en el uso de la simulación in situ para el entrenamiento en el reconocimiento y tratamiento de la parada cardiorrespiratoria (PCA) intrahospitalaria en fibrilación ventricular. Métodos: Se colocó un maniquí de alta fidelidad (Laerdal®) sobre la camilla de aislamiento de una unidad de cuidados coronarios con centro de monitoreo sin el conocimiento de los profesionales de enfermería a cargo del turno. Un técnico de enfermería del turno anterior fue capacitado para reportar el caso como un paciente ficticio de nuevo ingreso con infarto agudo de miocardio. Después del turno, la frecuencia cardíaca del maniquí se cambió de sinusal a fibrilación ventricular. Se registró el tiempo (en minutos y segundos) desde el cambio de ritmo hasta que el profesional de enfermería desencadena una acción efectiva relacionada con el hecho. Luego de que el profesional se percatara de que se trataba de un maniquí, se le indicó que iniciara las intervenciones necesarias como si fuera un paciente real. Después de la simulación, se aplicó un cuestionario desarrollado por investigadores para evaluar la percepción de estos profesionales sobre la actividad. Resultado: Quince profesionales participaron en la simulación in situ. El tiempo de reacción fue de 28 segundos en el turno de la mañana, dos minutos y seis segundos en el turno de la tarde y cuatro minutos y tres segundos en el turno de la noche. Todos los profesionales (100%) reconocieron la importancia de esta formación; todos (100%) opinaron que esta formación aumenta la seguridad del profesional y del paciente, la mayoría (90%) pensó que podría mejorar la comunicación entre el equipo y todos (100%) opinaron que actividades como esta deberían repetirse. Conclusión: la simulación in situ puede capacitar a las enfermeras en el reconocimiento y tratamiento inicial del paro cardíaco intrahospitalario. Los profesionales participantes evaluaron muy bien esta actividad.
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Referencias
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