Comunicación estacional sobre el dengue en grupos socioeducativos en la atención primaria de la salud

Autores/as

  • Líliam Barbosa Silva Universidade Federal de Minas Gerais; Programa de Pós-Graduação em Saúde e Enfermagem
  • Sônia Maria Soares UFMG; Departamento de Enfermagem Básica
  • Maria Teresinha de Oliveira Fernandes Universidade Federal de Minas Gerais; Programa de Pós-Graduação em Saúde e Enfermagem
  • Ana Luiza de Aquino Universidade Federal de Minas Gerais; Programa de Pós-Graduação em Saúde e Enfermagem

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0034-89102011005000077

Palabras clave:

Dengue^i3^sprevención & cont, Programa de Salud Familiar, Educación en Salud^i3^srecursos huma, Investigación Cualitativa

Resumen

OBJETIVO: Analizar como se establece la comunicación estacional en los grupos socioeducativos de los equipos de Salud de la Familia para prevención y control del dengue. PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS: Estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio con 25 coordinadores de grupos socioeducativos, distribuidos en ocho unidades básicas de salud de Belo Horizonte, Sureste de Brasil. La colecta de datos ocurrió de marzo a julio de 2009, por medio de observación no participante y entrevista semi-estructurada con los coordinadores. En la interpretación de los datos, se emplearán análisis de contenido y los referenciales teóricos sobre la comunicación y salud. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS: Se encontraron tres núcleos temáticos: comunicación estacional; contenidos discutidos y canales vehiculadores de informaciones sobre el dengue; e información versus comunicación para la acción. Las acciones de prevención y control del dengue en los grupos eran abordadas principalmente en épocas de surto, basándose en acciones previamente programadas por el Ministerio de la Salud. Los temas abordados se referían a epidemiología, ciclo de vida, modos de transmisión, sintomatologia, prevención, visita domiciliar del equipo de zoonosis y vacunación contra el dengue. CONCLUSIONES: La práctica comunicativa predominante es el repase de informaciones por el coordinador, centrado en el discurso comportamentalista y prescriptivo. Se recomiendan prácticas comunicativas pautadas en el diálogo, permitiendo al coordinador y miembros del equipo la libertad con relación a las situaciones emergentes del grupo y que aprendan a reconocerla y problematizarla reflexivamente en su contexto.

Publicado

2011-12-01

Número

Sección

Original Articles

Cómo citar

Silva, L. B., Soares, S. M., Fernandes, M. T. de O., & Aquino, A. L. de. (2011). Comunicación estacional sobre el dengue en grupos socioeducativos en la atención primaria de la salud . Revista De Saúde Pública, 45(6), 1160-1167. https://doi.org/10.1590/S0034-89102011005000077