PFEIFER, Luzia Iara. Práticas pedagógicas em terapia ocupacional: capacitando o aluno para atuar junto a crianças com atraso no desenvolvimento. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil, v. 8, n. 2-3, p. 75–80, 1997. DOI: 10.11606/issn.2238-6149.rto.1997.224816. Disponível em: https://revistas.usp.br/rto/article/view/224816.. Acesso em: 29 jun. 2024.