Development of an instrument to assess occupational balance in the routine of elderly people: context of Brazil and Portugal.

Authors

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v36e241659

Keywords:

Ageing, Assessment, Questionnaire, Occupational Therapy

Abstract

Population aging poses new challenges for the assessment of quality of life and occupational balance among older adults. This article aims to describe the development process of the EQO-60+: Occupational Balance Assessment Scale of Daily Activities for Older Adults. The methodology followed five stages for the development of health assessment instruments. The theoretical framework is grounded in the Occupational Therapy Practice Framework: Domain and Process (4th ed.) of the American Occupational Therapy Association (AOTA), as well as in a review of international instruments. As a result, the EQO-60+ comprises 40 items distributed across nine occupational categories. It assesses both objective and subjective dimensions, including frequency, time use, motivation, meaning, perceived efficiency, and the influence of the physical environment. The instrument is intended for independent older adults (aged 60 and over) within the cultural contexts of Portugal and Brazil. The inclusion of dimensions such as spirituality and leisure enhances the sensitivity of the instrument. Although currently undergoing validation, the EQO-60+ shows potential for clinical, educational, and research applications, with future development of brief and digital versions anticipated.

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Author Biographies

  • Berla Moreira de Moraes, Federal University of Paraíba
    Departamento de Terapia Ocupacional - Centro de Ciências da Saúde
  • Catarina Lino Neto Pereira, University of Évora

    Catarina Pereira. Concluiu o(a) Doutoramento em Motricidade Humana na Especialidade de Saúde e Condição Física em 2011 pelo(a) Universidade de Lisboa, Mestrado em Mestrado Europeu em Exercício e Saúde em 1998 pelo(a) Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana e Licenciatura em Licenciatura em Educação Física em 1990 pelo(a) Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana. É Membro do Centro de Investigação: Comprehensive Health Research Center (CHRC) no(a) Comprehensive Health Research Center (CHRC), Professor Associado no(a) Universidade de Évora e Professor Auxiliar no(a) Universidade de Évora. Publicou 59 artigos em revistas especializadas. Possui 7 capítulo(s) de livros e 6 livro(s). Possui 1 patente(s) registada(s). Organizou 14 evento(s). Orientou 2 tese(s) de doutoramento e coorientou 2. Orientou 17 dissertação(ões) de mestrado e coorientou 6. Orientou 2 trabalho(s) de conclusão de curso de licenciatura/bacharelato. Recebeu 1 prémio(s) e/ou homenagens. Participa e/ou participou como Bolseiro de Doutoramento em 1 projeto(s), Investigador em 3 projeto(s), Investigador responsável em 2 projeto(s) e Orientador em 1 projeto(s). No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Nursing home; Gait; Cognitive aging; Executive functions; Perception of affordances; falls; psychomotor therapy; Physical function; Physical activity; Institutionalization; environmental hazards; Propriocetividade; Método de Pilates; older adults; Perception; institucionalização; Emotion; Boundary action,; Empathy; Cognitive fitness; Rehabilitation; Motor skills; Idosos; Deafness; Aging; fall-related injuries; Executive function; Psycho- motor intervention.; Attention; Stroke; Postura; Cochlear implant.; quality of life; Elderly; Exercício Físico; physical fitness; Principal component analysis; Mind-body therapies; Força; Falling risk; Accidental falls; lanning ability; Flexibilidade; Mental health; understanding; Estudantes; Physical fitness,; Intervenção psicomotora; Jogos de luta e perseguição; Regulação emocional; Competências Sociais; Crianças institucionalizadas; Psychomotor intervention; Fighting and persecution games; Emotional regulation; Social skils; Institutionalized children; Proprioceptividade; Institucionalização; Gerontopsicomotricidade; Proprioception; Gerontopsychomotricity; AVC; Corpo; Consciência corporal; Somatognosia; Projeção; Body awareness; Projection; Envelhecimento; Dupla tarefa; Exercício; Funcionamento cognitivo; Dual-task; Exercise; Cognitive functioning; Qualidade de vida; Emocional; Gerontopsicomotricity; Quality of life; Emotional; Programa contínuo; Programa intervalado; Psicomotricidade; Continuous program; Intervealed program; Psychomotricity; Capacidade física; Capacidade cognitiva; Representação social; Physical ability; Cognitive ability; Social representation; Competências sócio-emocionais; Dança criativa; Crianças; Pré-escolar; Socio-emotional skills; Creative dance; Kids; Preschool; Funções executivas; Sintomas externalizados; Sintomas internalizados; Saúde; Bem-estar; Pessoas idosas; Health; Well-being; Community-dwelling adults; physical activity; Falls; Sex; Physical Fitness; Obesidade; HIIT; Composição Corporal; Insulina; Frequência Cardíaca; Obesity; Body Composition; Insulin; Heart Rate; simultaneous task; Timed-up and go; balance; falling risk; Stress management; Burnout; Cortisol; Psychomotor therapy; Mind-body therapy; Occupational stress; Falling;; action boundary; Validation; judgment bias; dynamic balance; lower body strength; seniors; cognitive exercise; hole body vibration; .

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Published

2026-06-26

Issue

Vol. 36 (2026)

Section

Articles

How to Cite

Moraes, B. M. de, & Pereira, C. L. N. (2026). Development of an instrument to assess occupational balance in the routine of elderly people: context of Brazil and Portugal. Revista De Terapia Ocupacional Da Universidade De São Paulo, 36, e241659. https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v36e241659