La investigación académica como (re)ensamblaje dramatúrgico: una aproximación investigativa basada en archivos
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v25i2245303Palabras clave:
dramaturgismo, remontaje dramatúrgico, archivo, investigación académica, escritura académicaResumen
Partiendo de algunas nociones relativas a la investigación de archivos, con el apoyo de la teoría de Michel Foucault, este artículo analiza los conceptos de dramaturgia y dramaturgismo con el fin de proponer —tanto para las Artes Escénicas como para otros campos de las Humanidades y las Ciencias Sociales— la labor del investigador académico como dramaturgismo investigativo y, por consiguiente, la escritura académica como (re)montaje dramatúrgico. Esto implica considerar la esfera de la investigación, en diferentes áreas disciplinares, como un espacio privilegiado para el uso de estrategias dramatúrgicas que permitan analizar los eventos estudiados a través de su representación discursiva.
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