Artistic mediation: actions between the university and the school

Authors

  • Nina Menezes Ricci Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v23i2p96-115

Keywords:

Mediation, Undergraduate studies, Performing arts, Artistic education, Audience development

Abstract

This study aims to understand how artistic mediation and audience development initiatives contribute to educate artists, particularly undergraduate ones. We draw from our experience with extension projects that establish connections between undergraduate students and students in basic education to assess the impacts of the developed actions on participants’ education. Conceptually, we rely on the studies of mediation and audience development by Flávio Desgranges, Maria Lucia Pupo, and Ingrid Koudela.

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Author Biography

  • Nina Menezes Ricci, Universidade de São Paulo

    Transita entre as linguagens da dança, teatro, audiovisual e arte-educação. Tem licenciatura em Artes Cênicas pela USP e realiza seu mestrado no PPGAC – ECA/USP com financiamento CAPES/PROEX. Integra, desde 2014, na ECA, o Laboratório de Pesquisa e Estudos em Tanz Teatralidades (LAPETT), dirigido pela prof. Dra. Sayonara Pereira.

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Published

2024-08-30

Issue

Vol. 23 No. 2 (2024)

Section

DOSSIÊ MEDIAÇÃO – ENTRE PÚBLICO, AÇÃO E CENA

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Copyright (c) 2024 Nina Menezes Ricci

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How to Cite

Ricci, N. M. (2024). Artistic mediation: actions between the university and the school. Sala Preta, 23(2), 96-115. https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v23i2p96-115