Associação entre estresse percebido e sintomas depressivos em estudantes de Odontologia durante a pandemia de COVID-19: estudo transversal em universidade pública brasileira
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2317-2770.v31i2e-241005Palavras-chave:
Estresse Psicológico, Depressão, Estudantes de Odontologia, Saúde Mental, COVID-19Resumo
Objetivo: Avaliar os níveis de estresse percebido e os sintomas depressivos entre estudantes de graduação em Odontologia durante a pandemia de COVID-19 e analisar a associação entre essas variáveis. Métodos: Estudo transversal realizado com 185 estudantes de Odontologia de uma universidade pública brasileira no segundo semestre de 2020. Os dados foram coletados por meio do Inventário de Depressão de Beck-II (BDI-II), da Escala de Estresse Percebido (PSS-14) e de questionário sociodemográfico aplicado em ambiente virtual. A análise estatística foi realizada no software SPSS versão 22.0, utilizando testes qui-quadrado e exato de Fisher, considerando nível de significância de 5%. Resultados: A mediana de idade foi de 22 anos, com predominância do sexo feminino. Sintomas depressivos foram identificados em 71,3% dos participantes. Estudantes com níveis moderados ou severos de estresse percebido apresentaram chance 7,72 vezes maior de apresentar sintomas depressivos quando comparados àqueles com baixos níveis de estresse (p < 0,001). Conclusão: Observou-se forte associação entre estresse percebido e sintomas depressivos entre estudantes de Odontologia durante a pandemia de COVID-19. Os achados reforçam a necessidade de estratégias institucionais permanentes voltadas à promoção da saúde mental e à prevenção do sofrimento psíquico no ambiente universitário.
Downloads
Referências
1. Haghparast N, Sedghizadeh PP, Shuler CF, Ferati D, Christersson C. Evaluation of student and faculty perceptions of the PBL curriculum at two dental schools from a student perspective: a cross-sectional survey. Eur J Dent Educ. 2007;11(1):14-22. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1600-0579.2007.00423.x
2. Newbury-Birch D, Lowry RJ, Kamali F. The changing patterns of drinking, illicit drug use, stress, anxiety and depression in dental students in a UK dental school: a longitudinal study. Br Dent J. 2002;192(11):646-9. DOI: https://doi.org/10.1038/sj.bdj.4801448
3. Codo W, Soratto L, Vasques-Menezes I. Saúde mental e trabalho. In: Zanelli JE, Borges-Andrade JE, Bastos AVB, organizadores. Psicologia, organizações e trabalho no Brasil. 1ª ed. Porto Alegre: Artmed; 2004. p. 276-99.
4. Polychronopoulou A, Divaris K. Perceived sources of stress among Greek dental students. J Dent Educ. 2005;69(6):687-92.
5. Franco GP, Barros ALBL, Nogueira-Martins LA, Zeitoun SS. Burnout in nursing residents. Rev Esc Enferm USP. 2011;45(1):12-8.
6. Furegato ARF, Santos JLF, Silva EC. Depression among nursing students associated to their self-esteem, health perception and interest in mental health. Rev Lat Am Enfermagem. 2008;16(2):198-204. DOI: https://doi.org/10.1590/s0104-11692008000200005
7. Kaplan HI, Sadock BJ, Grebb JA. Compêndio de psiquiatria. Porto Alegre: Artmed; 2003.
8. Brandtner M, Bardagi M. Sintomatologia de depressão e ansiedade em estudantes de uma universidade privada do Rio Grande do Sul. Gerais Rev Interinst Psicol. 2009;2(2):81-91.
9. Fonseca AA, Coutinho MPL, Azevedo RLW. Representações sociais da depressão em jovens universitários com e sem sintomas depressivos. Psicol Reflex Crit. 2008;21(3):492-8. DOI: https://doi.org/10.1590/S0102-79722008000300018
10. Aguiar SM, Vieira APGF, Vieira KMF, Aguiar SM, Nóbrega JO. Prevalência de sintomas de estresse nos estudantes de medicina. J bras psiquiatr. 2009;58(1):34-8. DOI: https://doi.org/10.1590/S0047-20852009000100005
11. Manfreda KL, Bosnjak M, Berzelak J, Haas I, Vehovar V. Web surveys versus other survey modes: a meta-analysis comparing response rates. Int J Market Res. 2008;50(1):79-104. DOI: https://doi.org/10.1177/147078530805000107
12. Meneghim MC, Kozlowski FC, Pereira AC, Ambrosano GMB, Meneghim ZMAP. Classificação socioeconômica e sua discussão em relação à prevalência de cárie e fluorose dentária. Cien Saude Colet. 2007;12(2):523-9. DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-81232007000200028
13. Beck AT, Steer RA, Brown GK. Manual for the Beck Depression Inventory-II. San Antonio: Psychological Corporation; 1996.
14. Gomes-Oliveira MH, Gorenstein C, Lotufo Neto F, Andrade LH, Wang YP. Validation of the Brazilian Portuguese version of the Beck Depression Inventory-II in a community sample. Braz J Psychiatry. 2012;34(4):389-94. DOI: https://doi.org/10.1016/j.rbp.2012.03.005
15. Moro A, Valle JB, Lima LP. Depressive symptoms among medical students at a university in southern Brazil. Rev Bras Educ Med. 2005;29(2):97-102. DOI: https://doi.org/10.1590/1981-5271v29.2-015
16. Beck AT, Steer RA, Carbin MG. Psychometric properties of the Beck Depression Inventory: twenty-five years of evaluation. Clin Psychol Rev. 1988;8(1):77-100. DOI: https://doi.org/10.1016/0272-7358(88)90050-5
17. Gorenstein C, Andrade L. Validation of a Portuguese version of the Beck Depression Inventory and State-Trait Anxiety Inventory in Brazilian subjects. Braz J Med Biol Res. 1996;29(4):453-7.
18. Luft CB, Sanches SO, Mazo GZ, Andrade A. Versão brasileira da Escala de Estresse Percebido: tradução e validação para idosos. Rev Saude Publica. 2007;41(4):606-15. DOI: https://doi.org/10.1590/s0034-89102007000400015
19. Fiorano AMM. O impacto das emoções no processo ensino-aprendizagem no curso de graduação em enfermagem [dissertação]. São Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2002.
20. Aguiar SM. Prevalência de sintomas de estresse e depressão nos estudantes de medicina e odontologia [dissertação]. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia; 2007.
21. Camargo RM, Sousa CO, Oliveira MLC. Prevalência de casos de depressão em acadêmicos de enfermagem de uma instituição de ensino de Brasília. REME Rev Min Enferm. 2014;18(2):392-7.
22. Conselho Federal de Odontologia. Viva a mulher brasileira. J CFO. 2006;70:13.
23. Costa SM, Durães SJA, Abreu MHNG. Feminização do curso de odontologia da Universidade Estadual de Montes Claros. Cien Saude Colet. 2010;15(Suppl 1):1865-73. DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-81232010000700100
24. Moysés SJ. Políticas de saúde e formação de recursos humanos em odontologia. Rev ABENO. 2004;4(1):30-7. DOI: https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v4i1.1498
25. Rossetto MAC, Skawinski LSR, Coelho ACP, Rossetto Júnior JA, Boll K. Avaliação das características psicológicas dos estudantes de medicina por meio do método de Rorschach. Psikhe. 2000;5(2):41-51.
26. Hendryx MS, Haviland MG, Shaw DG. Dimensions of alexithymia and their relationships to anxiety and depression. J Pers Assess. 1991;56(2):227-37. DOI: https://doi.org/10.1207/s15327752jpa5602_4
27. Menezes PR, Nascimento AF. Epidemiologia da depressão nas diversas fases da vida. Porto Alegre: Artmed; 2000.
28. Dyrbye LN, Thomas MR, Shanafelt TD. Systematic review of depression, anxiety and other indicators of psychological distress among U.S. and Canadian medical students. Acad Med. 2006;81(4):354-73. DOI: https://doi.org/10.1097/00001888-200604000-00009
29. Cheung T, Wong SY, Wong KY, Law LY, Ng K, Tong MT, et al. Depression, anxiety and symptoms of stress among baccalaureate nursing students in Hong Kong: a cross-sectional study. Int J Environ Res Public Health. 2016;13(8):779. DOI: https://doi.org/10.3390/ijerph13080779
30. Takahashi RT. A opção profissional do aluno de enfermagem: um estudo na Escola de Enfermagem da USP. Nursing (São Paulo). 2001;4(36):30-4.
31. Elani HW, Allison PJ, Kumar RA, Mancini L, Lambrou A, Bedos C. A systematic review of stress in dental students. J Dent Educ. 2014;78(2):226-42.
32. Aristovnik A, Keržič D, Ravšelj D, Tomaževič N, Umek L. Impacts of the COVID-19 pandemic on life of higher education students: a global perspective. Sustainability. 2020;12(20):8438. DOI: https://doi.org/10.3390/su12208438
33. Ma Z, Zhao J, Li Y, Chen D, Wang T, Zhang Z, et al. Mental health problems among college students during the COVID-19 outbreak in China. Epidemiol Psychiatr Sci. 2020;29:3181. DOI: https://doi.org/10.1017/S2045796020000931
34. Sundarasen S, Chinna K, Kamaludin K, Nurunnabi M, Baloch GM, Khoshaim HB, et al. Psychological impact of COVID-19 and lockdown among university students in Malaysia. Int J Environ Res Public Health. 2020;17(17):6206. DOI: https://doi.org/10.3390/ijerph17176206
35. Elmer T, Mepham K, Stadtfeld C. Students under lockdown: Comparisons of students' social networks and mental health before and during the COVID-19 crisis in Switzerland. PLoS One. 2020;15(7):e0236337. DOI: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0236337
36. Lyons Z, Wilcox H, Leung L, Dearsley O. COVID-19 and the mental well-being of Australian medical students. Australas Psychiatry. 2020;28(6):649-52. DOI: https://doi.org/10.1177/1039856220947945
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
