Internet como ferramenta de apoio no ensino odontológico: avaliação da aptidão técnica dos estudantes de graduação da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2317-2770.v14i2p84-91Palavras-chave:
Educação, Educação continuada em odontologia, Informática odontológica/educação, Internet/utilização.Resumo
A disseminação da Internet a partir dos anos 90 tem determinado alterações substanciais na dinâmica das interações sociais, contribuindo para a formação de uma cultura globalizada, na qual o trânsito de informações e conhecimentos se processa através de novos paradigmas de comunicação. Diante desse quadro, o impacto
da Internet na formação profissional tem sido amplamente discutido em diversas áreas do conhecimento, com o intuito de se instituir diretrizes e protocolos que possam fornecer o arcabouço necessário para a elaboração de projetos de Educação On-Line eficientes. O escopo deste estudo foi analisar a viabilidade de utilização da Internet como instrumento de apoio a aulas presenciais no processo de ensino-aprendizagem em Odontologia. Com essa finalidade, procedeu-se à aplicação de um questionário versando sobre o manejo do computador e da Internet em 143 alunos da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (FOUSP), que cursavam o 2º e o 8º semestres da graduação no período diurno. Após a análise das respostas, os autores concluíram que os estudantes avaliados demonstraram boa aptidão técnica no manejo de computadores e da Internet, estando aptos para utilizar a Internet como ferramenta de auxílio pedagógico em sua formação profissional.Downloads
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Publicado
2009-12-07
Edição
Seção
Artigo
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Como Citar
1.
Nogi FM, Melani RFH. Internet como ferramenta de apoio no ensino odontológico: avaliação da aptidão técnica dos estudantes de graduação da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo. Saúde ética justiça [Internet]. 7º de dezembro de 2009 [citado 30º de junho de 2024];14(2):84-91. Disponível em: https://revistas.usp.br/sej/article/view/45750