Tecendo diálogos: Han Kang, Van Gogh e Henri Meschonnic

Autores

  • Maria Sílvia Cintra Martins Universidade Federal de São Carlos. Departamento de Letras

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2317-9511.v38p22-45

Palavras-chave:

Jogo de espelhos, Panrítimica, Silêncio, Poema, Leçons de Grec

Resumo

Neste trabalho, busco esclarecimentos a respeito de diferentes obras de diferentes autores por meio da metodologia do ‘jogo de espelhos’ (Martins 2020), que possui afinidade com os estudos comparados e é tributária do paradigma indiciário (Ginzburg 1989). Aspectos teóricos da proposta da Antropologia da Linguagem, do linguista, poeta e tradutor francês Henri Meschonnic, são colocados em diálogo, primeiro com a obra Leçons de Grec (Kang 2019); em seguida com trecho da carta 179 de Van Gogh (Van Gogh Museum 2009). Obtenho, dessa forma, certos esclarecimentos a respeito da proposta literária da escritora coreana Han Kang; de eventual projeto de tradução para a carta 179 do pintor holandês Vincent Van Gogh, a qual ainda não possui tradução para a língua portuguesa; também, de aspectos ainda não muito bem compreendidos e difundidos da obra de Henri Meschonnic.

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Biografia do Autor

  • Maria Sílvia Cintra Martins, Universidade Federal de São Carlos. Departamento de Letras

    Departamento de Letras, Programa de Pós Graduação em Linguística - PPGL/UFSCar

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Publicado

2021-02-23

Edição

v. 38 (2021): Número Especial - III JOTA

Seção

Número Especial III JOTA

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Como Citar

Martins, M. S. C. (2021). Tecendo diálogos: Han Kang, Van Gogh e Henri Meschonnic. Tradterm, 38, 22-45. https://doi.org/10.11606/issn.2317-9511.v38p22-45

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