Os meios digitais de produção e exibição audiovisuais e a expressividade: contribuições na interface entre a educação e a comunicação

Autores

  • Djalma Ribeiro Junior Universidade Federal de São Carlos - UFSCar

Palavras-chave:

Ações Culturais, Mídias Digitais, Processo Metodológico, Arte, Audiovisual

Resumo

Cada vez mais e mais pessoas vem se apropriando de meios digitais que produzem e exibem conteúdos audiovisuais. Desde filmadoras mais avançadas até o telefone celular (não tão muito avançado) já é possível filmar e, com acesso a internet, derramar o que foi filmado para um mundo todo em potencial. Um telefone celular e uma conta no youtube, por exemplo, permite que uma pessoa, hoje, tenha mais facilidade de distribuir o que foi filmado do que um filme que tenha sido produzido, levando-se em consideração os meios tradicionais de produção, realização e distribuição de conteúdos audiovisuais seja no cinema ou na televisão convencional. Mas o que vem sendo filmado? Que conteúdos estão sendo produzidos pelas pessoas com telefone celular e uma conta no youtube? É possível falarmos em produção ou em uma reprodução floreada com contornos de tecnicismo? Apropriar-se dos meios digitais de produção e distribuição de conteúdos audiovisuais significa, também, em uma maior autonomia em termos de linguagem, criatividade, criticidade?

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Biografia do Autor

  • Djalma Ribeiro Junior, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar

    É pesquisador em Educação na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), mestre em Educação e bacharel em Imagem e Som pela mesma universidade. Atua como Técnico de Laboratório Audiovisual do Departamento de Artes e Comunicação e como Assistente de Coordenação na Coordenadoria de Cultura da UFSCar. É perquisador membro do Grupo de Pesquisa Práticas Sociais e Processos Educativos da UFSCar e Coordenador do Grupo de Estudos e Extensão em Comunicação e Educação Popular (GECEPop).

Publicado

01-07-2012

Como Citar

Ribeiro Junior, D. (2012). Os meios digitais de produção e exibição audiovisuais e a expressividade: contribuições na interface entre a educação e a comunicação. Revista V!RUS, 1(07). https://revistas.usp.br/virus/article/view/228753