Rumo à abstração: reflexões sobre a crise universitária

Resumo

Universidades atingiram seu apogeu no século XIX, vivenciando hoje uma paradoxal crise sobre sua adequação e aptidão às demandas contemporâneas. Utilizando-se do conceito de “imagem técnica” de Vilém Flusser, este artigo relaciona-se ao tema “a construção da informação” ao analisar o papel das imagens – tradicionais e técnicas – na evolução informacional da sociedade e, consequentemente, da universidade. O objetivo deste artigo é traçar um paralelo entre a evolução social e universitária, buscando elaborar hipóteses sobre a atual crise, que permitam embasar investigações e ações futuras. Pelo método dialético, realizou-se pesquisa bibliográfica e análise crítica referente às diferentes fases da evolução universitária e aos conceitos explorados por Flusser, verificando suas mútuas interferências. Esta análise revela que a sociedade telemática é baseada na ruptura de preceitos universitários fundamentais, colocando em xeque a aptidão destas instituições. Para adaptar-se ao novo contexto, as universidades precisarão rever desde estruturas administrativas e físicas à própria lógica científica. Neste processo, a tradição e o conservadorismo universitários são seu maior trunfo e maior vício: a universidade precisa se comportar como “ameba” em ambiente hostil e não como “dinossauro”.