Autobiografias do começo de uma aula

Autores

  • Marcos Natali Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas. Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2448-1769.mag.2016.126764

Palavras-chave:

aula de literatura, autobiografias, literatura e ensino

Resumo

Parte deste texto é uma versão revisada de dois blocos do Memorial Acadêmico submetido em junho de 2016 ao Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada da Universidade de São Paulo, como parte do concurso para Livre-Docência. Outra parte, identificada abaixo em nota, foi apresentada em aula da disciplina “Questões de literatura e ética”, ministrada na USP no primeiro semestre de 2016

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Biografia do Autor

  • Marcos Natali, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas. Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada
    Professor de Teoria Literária e Literatura Comparada na Universidade de São Paulo
Magma 13

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Publicado

2017-05-11

Edição

v. 23 n. 13 (2016)

Seção

ERUPÇÃO

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Como Citar

Natali, M. (2017). Autobiografias do começo de uma aula. Magma, 23(13), 19-33. https://doi.org/10.11606/issn.2448-1769.mag.2016.126764