Entre som e imagem: como pessoas com deficiência auditiva ou visual acessam o telejornalismo

Autores

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v30i1p127-143

Palavras-chave:

Telejornalismo, Deficiência visual, Deficiência auditiva, Acessibilidade comunicativa, Cidadania comunicativa

Resumo

Este artigo é resultado de uma pesquisa que analisa as dinâmicas de recepção de pessoas com deficiências auditivas ou visuais diante dos telejornais, com ênfase nas estratégias adotadas por elas. A partir de entrevistas em profundidade e observação participante, observa-se que a televisão, mesmo sendo historicamente central na difusão de notícias, ignora em grande medida as singularidades de quem não enxerga ou não ouve, resultando em exclusão simbólica. Conclui-se, portanto, que o telejornalismo precisa de políticas e práticas inclusivas, como a implementação sistemática de audiodescrição e janelas de Libras, para efetivar o direito à informação de todos os cidadãos.

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Biografia do Autor

  • Sabryna Moreno da Silva, Universidade Federal de Goiás

    Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal de Goiás (PPGCOM-UFG) - Linha Mídia e Cidadania. Graduada em Jornalismo pela Universidade Federal de Goiás (UFG).

  • Ana Carolina Rocha Pessôa Temer, Universidade Federal de Goiás

    Pós-doutora em Comunicação pela UFRJ e UFPE; Doutora e Mestre em Comunicação pela Universidade Metodista de São Paulo; Bacharel em Jornalismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professora do Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM) –Linha Mídia e Cidadania – e do Curso de Jornalismo da Faculdade de Informação e Comunicação (FIC) da Universidade Federal de Goiás (UFG). 

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Publicado

2025-07-07

Edição

v. 30 n. 1 (2025): Alfabetização midiática, racismo estrutural e plataformização do trabalho

Seção

Artigos Nacionais

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Copyright (c) 2025 Sabryna Moreno da Silva, Ana Carolina Rocha Pessôa Temer

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Como Citar

Silva, S. M. da, & Temer, A. C. R. P. (2025). Entre som e imagem: como pessoas com deficiência auditiva ou visual acessam o telejornalismo. Comunicação & Educação, 30(1), 127-143. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v30i1p127-143