Atividades com Comunicação & Educação n. 27

Autores

  • Ruth Ribas Itacarambi Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i27p118-122

Palavras-chave:

Comunicação & Educação, exclusão social, material educativo, ética, jornalismo

Resumo

A autora propõe duas atividades didáticas para tornarem a escola mais atrativa e quem sabe diminuir a exclusão social, a partir da leitura dos seguintes artigos deste número de Comunicação & Educação: Material educativo: a experiencia de aprendizado; A inter-relação entre criança e TV; Ética e cinema: notas de uma experiência didática; Filosofia de Paulo Freire e praticas cognitivas no Jornalismo. O objetivo é convidar os alunos a serem criativos e a elaborarem situações didáticas para reconstruir as idéias usando a informática como meio de comunicação; e fazer um exercício de condutas éticas.

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Publicado

2003-08-30

Edição

n. 27 (2003): Televisão: programação e qualidade, Jornalismo e conhecimento, Ensino e transformação

Seção

Atividades em sala de aula

Licença

Autorizo a publicação do artigo submetido e cedo os direitos autorais à revista, na versão impressa e eletrônica, caso o mesmo seja aprovado após a avaliação dos pareceristas.

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Como Citar

Itacarambi, R. R. (2003). Atividades com Comunicação & Educação n. 27. Comunicação & Educação, 27, 118-122. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i27p118-122