Educação, consenso que merece atenção

Autores

  • Juliana Winkel Marques dos Santos
  • Vania de Toledo Piza

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v16i2p91-98

Palavras-chave:

Educomunicação, escola, mídias, políticas públicas, investimento social privado.

Resumo

O educomunicador Fernando Rossetti, cofundador de projetos como Cidade Escola Aprendiz e a Rede CEP, em São Paulo, fala sobre o aumento do interesse dos setores governamentais e
privados em Educomunicação. Comenta ainda a maneira, por vezes contraditória, pela qual a própria escola ainda lida com a
área, assim como os efeitos do aumento do número de iniciativas em Educomunicação junto aos jovens e aos setores educacional
e de investimento social privado.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Publicado

2012-12-30

Edição

v. 16 n. 2 (2011): Meios públicos e alternativas para a democracia participativa

Seção

Entrevista

Licença

Autorizo a publicação do artigo submetido e cedo os direitos autorais à revista, na versão impressa e eletrônica, caso o mesmo seja aprovado após a avaliação dos pareceristas.

Estou ciente de que os leitores poderão usar este artigo sem prévia solicitação, desde que referidas a fonte e a autoria. Os leitores não estão autorizados a usar este artigo para reprodução, na integra ou em partes, para fins comerciais.

Como Citar

Santos, J. W. M. dos, & Piza, V. de T. (2012). Educação, consenso que merece atenção. Comunicação & Educação, 16(2), 91-98. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v16i2p91-98