Meios de comunicação e práticas escolares

Autores/as

  • Adílson Odair Citelli Universidade de São Paulo / Escola de Comunicações e Artes

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i17p30-36

Palabras clave:

discurso não-didático, meios de comunicação, discurso didático, professor, escola pública

Resumen

A partir da constatação - através de pesquisa realizada em escolas públicas de São Paulo, com professores do ensino fundamental e médio - de que os meios de comunicação e seus produtos culturais têm forte presença na vida de professores e alunos, o autor destaca a importância de se travar um diálogo crítico entre os discursos formais produzidos no espaço pedagógico e os discursos não-didáticos produzidos pelos meios de comunicação. Desse modo, a escola poderá recuperar seu papel na formação do cidadão.


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Publicado

2000-04-30

Número

Núm. 17 (2000): Discurso da propaganda, Telenovela: nova linguagem, Comunicação e práticas escolares

Sección

Artigos Nacionais

Licencia

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Cómo citar

Citelli, A. O. (2000). Meios de comunicação e práticas escolares. Comunicação & Educação, 17, 30-36. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i17p30-36