Foto Voz – novas técnicas de pesquisa, educação e intervenção social

Autores/as

  • Maria Cristina Castilho Costa Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v27i2p78-87

Palabras clave:

Fotografia, educação, conhecimento, pesquisa

Resumen

Este texto forma parte de una investigación más amplia, aprobada por el CNPq, que busca investigar la relación entre arte, comunicación, tecnología y educación. Basado en autores que defienden la importancia de renovar actitudes relacionadas con la educación y el conocimiento, presenta una metodología de investigación interactiva y multilingüe que, creada en la década de 1990, recibió el nombre de Foto Voz. Integrando el registro de imágenes fotográficas, la reflexión y discusión de situaciones problema, esta metodología ha sido utilizada en investigaciones dirigidas a la intervención social, con propuestas vinculadas a la cultura de los participantes, su percepción de la realidad y su subjetividad.

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Biografía del autor/a

  • Maria Cristina Castilho Costa, Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes

    Professora Sênior, Titular em Comunicação e Cultura da Escola de Comunicações da ECA-USP, autora de diversos livros entre os quais Ficção, Comunicação e Mídias (Ed. SENAC) e Educação, Imagem e Mídias (Cortez Ed).

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Publicado

2022-11-28

Número

Vol. 27 Núm. 2 (2022): Comunicação e educação em perspectiva emancipatória

Sección

Artigos Nacionais

Licencia

Derechos de autor 2022 Maria Cristina Castilho Costa

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Cómo citar

Costa, M. C. C. (2022). Foto Voz – novas técnicas de pesquisa, educação e intervenção social. Comunicação & Educação, 27(2), 78-87. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v27i2p78-87