“¡Es João Gomes y Vittar!”: Currículo y performance en lo queer nordestino
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v30i2p147-162Palabras clave:
currículo cultural; masculinidades y sexualidades; cultura digital; análisis del discurso; plataformas digitales.Resumen
Este artículo, basado en los Estudios Culturales en Educación y en las teorías poscríticas, analiza saberes y representaciones de la masculinidad y la nordestinidad a partir de los comentarios sobre el videoclip Vira Lata, fruto de la colaboración entre João Gomes y Pabllo Vittar. A partir del análisis del discurso de inspiración foucaultiana y del concepto de currículo cultural, se investiga cómo el género y la sexualidad son performados y regulados en las plataformas digitales Instagram y YouTube. La investigación, de enfoque cualitativo, implicó la selección y categorización de comentarios según criterios de relevancia, recurrencia y diversidad discursiva. Los resultados revelan tensiones entre discursos normativos y manifestaciones de acogida a la diversidad, mostrando las plataformas digitales como territorios curriculares que producen subjetividades y saberes.
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