Núm. 24 (2002): TV, criança e violência, Representação e imagem, Arte em São Paulo

Publicado: 2002-08-30

Editorial

• Editorial

  3-4

  • xps (Portugués)

Apresentação

• Televisão e educação: a escola e o livro

  Maria Aparecida Baccega

  7-14

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Artigos Nacionais

• Citações epistemológicas no campo da educomunicação

  Solange Puntel Mostafa

  15-28

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• TV como instância de letramento

  Denise Lino de Araújo

  29-45

  • PDF (Portugués)

• Criatividade e tecnologia no mundo da representação

  Boris Kossoy

  46-48

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Artigos Internacionais

• Status da pesquisa sobre crianças e televisão

  Willian E. Biernatzki, Norma Pecora

  49-49

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Entrevista

• Cineasta da palavra (Entrevista com Ruy Guerra)

  Roseli Aparecida Fígaro Paulino

  60-78

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Crítica

• Campanha Amigos da escola: tudo pelo computador

  Benita Prieto

  79-81

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• Formatos da intimidade

  Esther Hamburger

  82-86

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Depoimento

• Ofício de documentarista ou olho da câmera não mente

  Renato Tapajós

  87-93

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Experiência

• Leitura e compreensão da bula de remédio

  Jussara de Lara Sanches Martins

  94-97

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Poesia

• A descoberta, Erro de Português, Vício na fala, e Pronominais

  Oswald de Andrade

  98-99

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Serviços

• Bairro da Luz: passeio pela arte brasileira

  Marco Antônio Guerra

  100-102

  • PDF (Portugués)

• Pesquisa e memória da arte em São Paulo

  Maria Elisa Vercesi de Albuquerque

  103-108

  • PDF (Portugués)

Videografia

• Espaço para reflexão

  Maria Ignês Carlos Magno

  109-114

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Boletim Bibliográfico

• Bibliografia sobre telenovela brasileira

  Anamaria Fadul

  115-116

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• Bibliografia sobre Comunicação e Educação

  Ismar de Oliveira Soares

  117-119

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• Endereços úteis na internet

  O Editor

  120-122

  • PDF (Portugués)

Atividades em sala de aula

• Atividades com Comunicação & Educação n. 24

  Ruth Ribas Itacarambi

  123-128

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