An invitation to navigation: interculturality and reading processes
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1981-7169.crioula.2020.168653Keywords:
African literature, Ombela, Reading, InterculturalityAbstract
The present work proposes to discuss the book Ombela (2015) which is a production with a focus on children, written by the Angolan writer Ondjaki. The analysis establishes dialogues between production and reception contexts, observing how the transit of cultural elements takes place between different groups of readers, who speak the same language, in this case, the Portuguese language. The analysis also proposes possibilities for working with this literary work in the Brazilian educational context.
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