Literature and music: a possible encounter at school
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1981-7169.crioula.2020.177164Keywords:
Literature teaching, Literary practice, Literature and other arts, Literary formationAbstract
The objective of this study is to present a practice of literary teaching, in Elementary School II, 6th year of a private school in the city of Maringá, northwest of Paraná, Brazil. The results show that it is possible to meet the student's taste and get them closer to literary texts; however, the teacher is responsible for understanding his students as contemporary readers.
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