Editorial
DOI:
https://doi.org/10.1590/S1517-97022006000300001Downloads
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Publicado
2006-12-01
Edição
Seção
Editorial
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Como Citar
Editorial . (2006). Educação E Pesquisa, 32(3), 429-431. https://doi.org/10.1590/S1517-97022006000300001