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v. 27 n. 2 (2001)

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Publicado: 2001-07-01

Editorial

Belmira Oliveira Bueno, Marília Pinto de Carvalho, Julio Groppa Aquino

205-207
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Seção Artigos

As vicissitudes da formação docente em serviço: a proposta reflexiva em debate

Julio Groppa Aquino, Mônica Cristina Mussi

211-227
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Brinquedos e materiais pedagógicos nas escolas infantis

Tizuko Morchida Kishimoto

229-245
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Formar o mestre na universidade: a experiência paulista nos anos de 1930

Olinda Evangelista

247-259
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Em Foco: Educação de Jovens e Adultos

Apresentação

Marta Kohl de Oliveira

263-265
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Programas de educação de jovens e adultos e pesquisa acadêmica: a contribuição dos estudos do letramento

Angela B. Kleiman

267-281
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Questões em torno da construção de indicadores de analfabetismo e letramento

Vera Masagão Ribeiro

283-300
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Convergência e divergência na conexão entre gênero e letramento: novos avanços

Nelly P. Stromquist

301-320
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Descentralização, focalização e parceria: uma análise das tendências nas políticas públicas de educação de jovens e adultos

Maria Clara Di Pierro

321-337
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Lembranças da matemática escolar: a constituição dos alunos da EJA como sujeitos da aprendizagem

Maria da Conceição F.R. Fonseca

339-354
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Educação de adultos presos

Manoel Rodrigues Portugues

355-374
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