O professor na trajetória do aluno como referência ou cicatriz: entrevista com Diógenes de Castro

Autores

  • Leticia Oliver Fernandes Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
  • Marina de Almeida Spinola Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
  • Matheus de Paula Silva Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
  • Pedro José de Carvalho Neto Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
  • Gabriel Yukio Shinoda Oliveira Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
  • Gabriele Maria Oliveira Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2318-8855.v9i2p153-181

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Publicado

2020-12-17

Edição

v. 9 n. 2 (2020): edição especial

Seção

Entrevistas

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Eu concordo a presente declaração como expressão absoluta da verdade e me responsabilizo integralmente, em meu nome e de eventuais co-autores, pelo material apresentado.

Atesto o ineditismo do texto enviado.

 

 

Como Citar

Fernandes, L. O., Spinola, M. de A., Silva, M. de P., Carvalho Neto, P. J. de, Oliveira, G. Y. S., & Oliveira, G. M. (2020). O professor na trajetória do aluno como referência ou cicatriz: entrevista com Diógenes de Castro. Epígrafe, 9(2), 153-181. https://doi.org/10.11606/issn.2318-8855.v9i2p153-181